Soạn bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiếp Mới nhất
Mẹo Hướng dẫn Soạn bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiếp Chi Tiết
Bạn đang tìm kiếm từ khóa Soạn bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiếp được Update vào lúc : 2022-04-25 00:43:12 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo)
Soạn bài: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo) được VnDoc sưu tầm và trình làng tới những em học viên tìm hiểu thêm sẵn sàng sẵn sàng tốt cho bài giảng của học kì mới sắp tới đây đây của tớ.
Nội dung chính- Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo)
- Soạn văn 7: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
- II. Các trường hợp dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu
- III. Luyện tập
Soạn bài lớp 7: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
Soạn bài: Viết bài tập làm văn số 6: Văn lập luận lý giải
Soạn bài Chương trình địa phương (phần tiếng việt) lớp 7
Soạn bài: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo)
Câu 1:
a.
- Có hai cụm C-V
- Một cụm C-V làm chủ ngữ và một cụm C-V làm phụ ngữ trong cụm động từ, bổ nghĩa cho động từ được cho phép.
b.
- Câu này gồm có hai phụ ngữ - in như một câu ghép gồm hai vế.
- Phụ ngữ (1): Danh từ khi có một cụm C-V làm phụ ngữ trong cụm danh từ khi những thi sĩ ngợi cảnh núi noi, hoa cỏ.
- Phụ ngữ (2): Danh từ khi được bổ nghĩa bằng một cụm động từ (cụm C-V làm phụ ngữ trong cụm động từ). Có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm để ngâm vịnh.
c.
- Cụm C-V làm phụ ngữ cho danh từ khi toàn bộ chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, ....người ngoài [...]
- Có 2 cụm C-V làm phụ ngữ động từ "thấy"
+ C-V (1): Những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần
+ C-V (2): Những thức quý của giang sơn mình thay dần bằng những thức bóng bẩy hào nhoáng và thô kệch bắt chước người ngoài.
Câu 2:
a. Biến đổi thêm động từ: Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và thầy cô vui lòng.
b. Biến đổi: Dùng lời dẫn trực tiếp làm phụ ngữ cho động từ xác lập
Nhà văn Hoài thanh xác lập nét trẻ trung là cái có ích.
c. Biến đổi: Bỏ cụm từ điều này
Tiếng việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người việt nam Nam du dương, trầm bổng như một bản nhạc.
d. Biến đổi: Thay thế cụm từ từ đó bằng một cụm động từ hoặc têm cụm danh từ trên đầu câu
- Từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công xuất sắc, tiếng Việt có một bước tăng trưởng mới, một số trong những phận mới.
- Cách mạng tháng Tám thành công xuất sắc đã đưa tới cho tiếng Việt một bước tăng trưởng mới, một số trong những phận mới.
Câu 3: Có thể gộp lại thành câu như sau:
- Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy.
- Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày có biết bao nhiêu người qua lại. Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông. [...]
- Hàng loạt vở kịch như "Tay người đàn bà", "Giác ngộ", "Bên kia sông Đuống",... Ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền giang sơn.
Mời những bạn tìm hiểu thêm tài liệu liên quan
Dưới đấy là bài soạn Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập bản rút gọn nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập
Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập thật nhiều tài liệu học kì 2 lớp 7 từ toàn bộ những trường THCS trên toàn quốc của toàn bộ những môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ hỗ trợ ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức và kỹ năng ở trong nhà. Chúc những bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới đây
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1.Tìm cụm C – V làm thành phần cụm từ trong những câu dưới đây. Cho biết trong môi câu, cụm C – V làm thành phần gì.
a) Khí hậu việt nam ấm áp được cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa.
(Hồ Chí Minh)
b) Có kẻ nói từ khi những thi sĩ ca tụng cảnh nói non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
(Hoài Thanh)
c) Thật không mong muốn khi toàn bộ chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bảy hào nháng và thô lệch bắt chước người quốc tế […].
(Theo Thạch Lam)
Câu a: Khí hậu việt nam ấm áp / được cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bố mùa.
C V
Trong số đó: Khí hậu việt nam / ấm áp
C V
=> Cụm C – V làm chủ ngữ.
Câu b: Có kẻ / nói từ khi những thi sĩ ca tụng ... núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy ... tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
C V
Trong số đó: núi non, hoa cỏ / trông mới đẹp
C V
tiếng chim, tiếng suối / nghe mới hay.
C V
=> Hai cụm C – V làm phụ ngữ của cụm danh từ.
Câu c: Thật không mong muốn khi toàn bộ chúng ta / thấy những tục lệ ... bóng bảy hào nháng và thô lệch bắt chước người quốc tế […].
C V
Trong số đó: những tục lệ tốt đẹp ấy / mất dần
C V
những thức quý của đất mình / thay dần bằng những thức bóng bảy hào nháng và thô lệch bắt chước người quốc tế […].
C V
=>Hai cụm C – V làm phụ ngữ của cụm động từ.
2. Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình diễn một ý riêng. Hãy gộp những câu cùng cặp thành một câu có cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chính của chúng.
a) Chúng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.
b) Nhà văn Hoài Thanh xác lập: “Cái đẹp là có ích”.
c) Tiếng việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của người Việt nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc.
d) Cách mạng tháng Tám thành công xuất sắc. Từ đó, tiếng Việt có một bước tăng trưởng mới, một số trong những phận mới.
Câu a: Thêm động từ
Chúng em học giỏi làm cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.
Câu b: Dùng lời dẫn trực tiếp làm phụ ngữ cho động từ xác lập
Nhà văn Hoài Thanh xác lập rằng nét trẻ trung là cái có ích.
Câu c: bỏ cụm từ điều này
Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc.
Câu d: thay thế cụm từ từ đó bằng một cụm động từ hoặc têm cụm danh từ trên đầu câu
Từ khi Cách mạng tháng Tám thành công xuất sắc, tiếng Việt có một bước tăng trưởng mới, số phận mới.
3. Gộp mỗi cặp câu hoặc vế câu (im đậm) dưới đây thành một câu có cụm C – V làm thành phần câu hoặc làm thành phần cụm từ. (Khi gộp hoàn toàn có thể thêm hoặc bớt những từ thiết yếu nhưng không được làm thay đổi nghĩa chính của những câu và vế câu ấy.)
a) Anh em hòa thuận, hai thân vui vầy.
(Ca dao)
b) Đây là cảnh một rừng thông. Ngày ngày biết bao nhiều người qua lại. Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông. Đến lúc có người nhình cảnh chỉ vì mến cảnh và biết mình trong cảnh, từ lúc ấy mới có văn thơ.
(Hoài Thanh)
c) Hàng loạt vở kịch “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bến kia sống Đuống”,… Ra đời. Sự Ra đời của những vở kịch ấy đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền giang sơn.
(Theo Đình Quang)
Có thể gộp lại thành câu như sau:
Câu a: Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy.
Câu b: Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày có biết bao nhiêu người qua lại. Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông. [...]
Câu c: Hàng loạt vở kịch như "Tay người đàn bà", "Giác ngộ", "Bên kia sông Đuống",... Ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền giang sơn.
Soạn văn 7 tập 2 bài 25 (trang 68)
Hôm nay, Download.vn sẽ phục vụ tài liệu Soạn văn 7: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu, vô cùng hữu ích.
Soạn bài Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câuMời những bạn học viên lớp 7 cùng tìm hiểu thêm nội dung rõ ràng được chúng tôi trình làng dưới đây.
Soạn văn 7: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
1. Tìm những cụm danh từ có trong câu sau:
Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không còn, luyện những tình cảm ta sẵn có.
Gợi ý:
Các cụm danh từ là: những tình cảm ta không còn; những tình cảm ta sẵn có.
2. Phân tích cấu trúc của những cụm danh từ vừa tìm kiếm được và cấu trúc của phụ ngữ trong mọi cụm danh từ.
Gợi ý:
- Danh từ TT: tình cảm
- Phần phụ trước: những
- Phần phụ sau (một cụm chủ vị) : ta/ sẵn có; ta/không còn
Tổng kết: Khi nói hoặc viết, hoàn toàn có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn thông thường, gọi là cụm chủ - vị (C - V), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.
II. Các trường hợp dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu
Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong những câu sau này. Cho biết trong mọi câu, cụm C - V làm thành phần gì.
a. Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.
(Bùi Đức Ái)
b. Khi khởi đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất nhiệt huyết.
(Hồ Chí Minh)
c. Chúng ta hoàn toàn có thể nói rằng rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
(Thạch Lam)
d. Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt mới chỉ thật sự được xác lập và đảm bảo từ thời điểm ngày Cách mạng tháng Tám thành công xuất sắc.
(Đặng Thai Mai)
Gợi ý:
a.
Chị Ba/đến: Cụm C - V làm chủ ngữ
tôi/rất vui mừng và vững tâm: Cụm C - V làm phụ ngữ cho cụm động từ
b. nhân dân ta/tinh thần rất nhiệt huyết: Cụm C - V làm vị ngữ
c. trời/sinh ra lá sen để bao bọc cốm, trời/sinh ra cốm nằm ủ trong lá sen: Cụm C - V làm phụ ngữ cho cụm động từ.
d. Cách mạng tháng Tám / thành công xuất sắc: Cụm C - V làm phụ ngữ cho cụm danh từ.
Tổng kết: Các thành phần chủ ngữ, vị ngữ và những phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ đều hoàn toàn có thể được cấu trúc bằng cụm C - V.
III. Luyện tập
Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong những câu dưới đây. Cho biết trong mọi câu, cụm C - V làm thành phần gì.
a. Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người dân trình độ mới định được, người ta gặt mang về.
(Thạch Lam)
b. Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.
(Trần Đăng)
c. Khi những cô nàng Vòng đỗ gánh, giở từng lớp lá sen, toàn bộ chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm, thật sạch và tinh khiết, không còn mảy may một chút ít bụi nào.
(Thạch Lam)
d. Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.
(Nam Cao)
Gợi ý:
a.
- Cụm C - V: những người dân trình độ / mới định được
- Cụm C - V làm phụ ngữ trong cụm danh từ
b.
- Cụm C - V : khuôn mặt / đầy đặn
- Cụm C - V làm vị ngữ
c.
- Cụm C - V: những cô nàng Vòng / đỗ gánh, giở từng lớp lá sen
- Cụm C - V làm phụ ngữ cho cụm danh từ
d.
- Cụm C - V: hắn / giật mình
- Cụm C - V làm phụ ngữ cho cụm động từ
Reply
4
0
Chia sẻ
Chia Sẻ Link Cập nhật Soạn bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiếp miễn phí
Bạn vừa tìm hiểu thêm nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Soạn bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiếp tiên tiến và phát triển nhất và Chia Sẻ Link Cập nhật Soạn bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiếp Free.