Làm thế nào để đáp ứng được yêu cầu về các tiêu chuẩn đối với giáo viên THCS hạng II 2022
Thủ Thuật về Làm thế nào để phục vụ được yêu cầu về những tiêu chuẩn riêng với giáo viên THCS hạng II Chi Tiết
You đang tìm kiếm từ khóa Làm thế nào để phục vụ được yêu cầu về những tiêu chuẩn riêng với giáo viên THCS hạng II được Cập Nhật vào lúc : 2022-12-05 08:16:03 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Giáo viên được thăng hạng chức vụ nghề nghiệp (CDNN) phải trúng tuyển trong kỳ thi hoặc xét thăng hạng CDNN được cấp có thẩm quyền tổ chức triển khai.
Tiêu chuẩn, Đk, nội dung, hình thức thi /xét thăng hạng chức vụ nghề nghiệp giáo viên mần nin thiếu nhi, phổ thông công lập được quy định tại Thông tư số 20/2022/TT-BGDĐT ngày 18 tháng 8 năm 2022 của Bộ GD&ĐT quy định tiêu chuẩn Đk, nội dung, hình thức thi thăng hạng CDNN giáo viên mần nin thiếu nhi, phổ thông công lập và Thông tư số 28/2022/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 11 năm 2022 của Bộ GD&ĐT quy định tiêu chuẩn, Đk, nội dung, hình thức xét thăng hạng CDNN giáo viên mần nin thiếu nhi, phổ thông công lập.
I.Tiêu chuẩn, Đk chung
Theo Điều 3 của 2 Thông tư trên, giáo viên tham gia cuộc thi /xét thăng hạng CDNN phải phục vụ những tiêu chuẩn, Đk sau:
1. Cơ sở giáo dục có nhu yếu về vị trí việc làm của CDNN ở hạng Đk tham gia cuộc thi /xét t và được cấp có thẩm quyền cử tham gia kỳ thi /xét thăng hạng.
2. Được cấp có thẩm quyền nhìn nhận hoàn thành xong tốt trách nhiệm trở lên trong thời hạn công tác thao tác 03 (ba) năm liên tục tính đến thời gian hết hạn nộp hồ sơ dự xét; có đủ phẩm chất và đạo đức nghề nghiệp; không trong thời hạn bị thi hành kỷ luật hoặc đã có thông báo về việc xem xét xử lý kỷ luật của cơ quan, cty có thẩm quyền.
3. Có đủ trình độ đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng, khả năng trình độ, trách nhiệm của CDNN ở hạng Đk dự xét theo quy định tại Thông tư liên tịch số 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 14 tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn CDNN giáo viên mần nin thiếu nhi công lập; Thông tư liên tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn CDNN giáo viên tiểu học công lập; Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu CDNN giáo viên trung học cơ sở công lập; Thông tư liên tịch số 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn CDNN giáo viên trung học phổ thông công lập.
II.Tiêu chuẩn, Đk được tham gia cuộc thi/xét thăng hạng từ GV THCS hạng III lên hạng II
Giáo viên phải đảm bảo đủ tiêu chuẩn, Đk quy định tại Điều 5, Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 09 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn CDNN giáo viên trung học cơ sở công lập.
1. Nhiệm vụ
Ngoài những trách nhiệm của giáo viên trung học cơ sở hạng III, giáo viên trung học cơ sở hạng II còn phải thực thi những trách nhiệm sau:
a) Làm báo cáo viên hoặc dạy minh họa ở những lớp tu dưỡng giáo viên trung học cơ sở hoặc dạy thử nghiệm những quy mô, phương pháp mới;
b) Hướng dẫn sinh viên thực hành thực tiễn sư phạm khi được phân công;
c) Chủ trì những nội dung tu dưỡng và sinh hoạt chuyên đề ở tổ trình độ;
d) Viết sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề; tham gia nhìn nhận, xét duyệt sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề, đề tài nghiên cứu và phân tích khoa học sư phạm ứng dụng của đồng nghiệp từ cấp trường trở lên;
đ) Tham gia công tác thao tác kiểm tra trình độ, trách nhiệm cho giáo viên trung học cơ sở cấp trường trở lên;
e) Tham gia HĐ Giám Khảo hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi, tổng phụ trách đội giỏi cấp trường trở lên;
g) Tham gia tổ chức triển khai, nhìn nhận những hội thi của học viên trung học cơ sở từ cấp trường trở lên.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng
a) Có bằng tốt nghiệp ĐH sư phạm trở lên hoặc có bằng tốt nghiệp ĐH những chuyên ngành phù phù thích hợp với bộ môn giảng dạy trở lên và có chứng từ tu dưỡng trách nhiệm sư phạm riêng với giáo viên trung học cơ sở;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 2 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo phát hành khung khả năng ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có chứng từ tiếng dân tộc bản địa riêng với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc bản địa;
Đối với giáo viên dạy ngoại ngữ thì trình độ ngoại ngữ thứ hai phải đạt bậc 2 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo phát hành khung khả năng ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
c) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ tin tức và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin;
d) Có chứng từ tu dưỡng giáo viên trung học cơ sở hạng II.
3. Tiêu chuẩn về khả năng trình độ, trách nhiệm
a) Nắm vững chủ trương, đường lối, chủ trương, pháp lý của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục trung học cơ sở;
b) Thực hiện có hiệu suất cao kế hoạch, chương trình, giáo dục trung học cơ sở;
c) Vận dụng linh hoạt và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng những kiến thức và kỹ năng về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học viên trung học cơ sở;
d) Vận dụng tốt những kiến thức và kỹ năng về kinh tế tài chính, văn hóa truyền thống, xã hội trong tư vấn hướng nghiệp học viên trung học cơ sở;
đ) Tích cực phối phù thích hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học viên và hiệp hội để nâng cao hiệu suất cao giáo dục học viên trung học cơ sở;
e) Có kĩ năng vận dụng hiệu suất cao, nhìn nhận hoặc hướng dẫn đồng nghiệp viết sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề, thành phầm nghiên cứu và phân tích khoa học sư phạm ứng dụng cấp trường trở lên;
g) Có kĩ năng nhìn nhận thành phầm nghiên cứu và phân tích khoa học kỹ thuật của học viên trung học cơ sở;
h) Được công nhận là chiến sỹ thi đua cấp cơ sở hoặc giáo viên dạy giỏi hoặc giáo viên chủ nhiệm giỏi hoặc tổng phụ trách đội giỏi cấp trường trở lên;
i) Viên chức thăng hạng từ chức vụ giáo viên trung học cơ sở hạng III thăng quan tiến chức vụ giáo viên trung học cơ sở hạng II phải có thời hạn giữ chức vụ giáo viên trung học cơ sở hạng III hoặc tương tự từ đủ 06 (sáu) năm trở lên, trong số đó thời hạn giữ hạng chức vụ nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III từ đủ 01 (một) năm và tốt nghiệp ĐH sư phạm hoặc ĐH những chuyên ngành khác phù phù thích hợp với bộ môn giảng dạy từ đủ 01 (một) năm trở lên.
III. Về tuyển dụng giáo viên
Khi bạn tham gia tuyển dụng giáo viên vào tháng 10/2022, Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định mã số, tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập đã có hiệu lực hiện hành từ thời điểm ngày 03 tháng 11 năm 2015. Thông báo tuyển dụng giáo viên đã ghi rõ nhu yếu tuyển dụng vào vị trí việc làm nào. Nếu bạn tham gia tuyển dụng vào vị trí giáo viên THCS hạng III, sau khi trúng tuyển bạn được tạm xếp vào chức vụ nghề nghiệp Giáo viên THCS hạng III. Sau thời hạn tập sự, nếu đạt yêu cầu, bạn được chỉ định vào vào hạng CDNN Giáo viên THCS hạng III.
IV. Về chỉ định và xếp lương theo chức vụ nghề nghiệp
Việc chỉ định và xếp lương theo chức vụ nghề nghiệp Giáo viên THCS được thực thi theo quy định tại Chương III Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định mã số, tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập.
Những quy định tại những văn bản Nhà nước đã nêu trên là vị trí căn cứ pháp lý để bạn so sánh vào trường hợp rõ ràng của tớ.
Share Link Download Làm thế nào để phục vụ được yêu cầu về những tiêu chuẩn riêng với giáo viên THCS hạng II miễn phí
Bạn vừa tìm hiểu thêm nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Làm thế nào để phục vụ được yêu cầu về những tiêu chuẩn riêng với giáo viên THCS hạng II tiên tiến và phát triển nhất và ShareLink Tải Làm thế nào để phục vụ được yêu cầu về những tiêu chuẩn riêng với giáo viên THCS hạng II Free.
Hỏi đáp vướng mắc về Làm thế nào để phục vụ được yêu cầu về những tiêu chuẩn riêng với giáo viên THCS hạng II
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Làm thế nào để phục vụ được yêu cầu về những tiêu chuẩn riêng với giáo viên THCS hạng II vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Làm #thế #nào #để #đáp #ứng #được #yêu #cầu #về #những #tiêu #chuẩn #đối #với #giáo #viên #THCS #hạng